Что такое Корнеллская система конспектирования?

Почему метод работает

Он встраивает в конспект активное повторение: вопросы в левой колонке заставляют вспоминать, а не перечитывать, а резюме проверяет, поняли ли вы тему. Исследования памяти показывают, что вспоминание закрепляет материал лучше пассивного чтения.

Как применять в цифре

• Шаблон заметки с разделами «Записи», «Вопросы», «Резюме».
• Таблица из двух колонок в редакторе заметок.
• Голосовая запись лекции + резюме своими словами после.

Пример

Лекция по экономике: справа — «Инфляция — рост общего уровня цен; причины: спрос, издержки, ожидания». Слева — вопрос «Какие три причины инфляции?». Внизу — «Инфляция — это рост цен из-за спроса, издержек или ожиданий; ЦБ сдерживает её ставкой». Перед экзаменом вы проходитесь по вопросам слева.

Как сделать

1. Разделите страницу: слева колонка шириной ~6 см, снизу полоса ~5 см.
2. Во время лекции пишите в правой части основные мысли, сокращая.
3. В течение дня после занятия запишите слева вопросы и ключевые слова.
4. Внизу напишите резюме темы в 2–3 предложениях.
5. Для повторения закройте правую часть и отвечайте на вопросы слева.

Источники

• Cornell University: The Cornell Note Taking System