Как конспектировать учебник или главу, чтобы потом не перечитывать?

Метод «заголовок — вопрос — ответ»

Заголовок «Эластичность спроса» превращается в вопросы «Что это? Отчего зависит? Как считается?». Вы читаете раздел, закрываете учебник и отвечаете в конспекте. Если ответ не пишется, возвращаетесь к тексту — но уже прицельно.

Так конспект получается короче и полезнее: в нём нет пересказа того, что вы и так знаете, зато есть ответы на то, что нужно знать.

Что обязательно в конспекте учебника

• Определения — дословно, с номером страницы.
• Формулы и условия, когда они работают.
• Схемы и таблицы — перерисованные своими руками или сфотографированные с подписью.
• Разобранный пример задачи.
• Вопросы для самопроверки в конце главы.

Как по нему готовиться

Самый полезный способ — отвечать на вопросы из конспекта по памяти, а потом сверяться. Исследования активного вспоминания показывают, что проверка себя запоминается лучше, чем перечитывание, особенно на отдалённом сроке. Повторяйте через день, через неделю и перед экзаменом.

Источники

• Roediger H. L., Karpicke J. D. Test-Enhanced Learning: Taking Memory Tests Improves Long-Term Retention. Psychological Science, 2006
• Dunlosky J. и др. Improving Students’ Learning With Effective Learning Techniques. Psychological Science in the Public Interest, 2013